我们开展爱国主义教育暨体育课程思政教学比赛经验分享

学院举办体育课程思政教学比赛经验分享会  

为深化学生对体育课程思政内涵的理解，推动思政元素与体育教学实践的有机融合，我院于2025年10月9日下午在举办了全国体育课程思政教学比赛经验分享会。活动邀请了在比赛中表现优异的2022级学生进行经验交流与实战展示，大一至大三全体学生积极参与，现场学习氛围浓厚。活动由张瑞老师主持。

分享会开始，李凤英老师围绕体育课程思政的核心意义与实践价值展开深入解读。她指出，体育不仅是强身健体的途径，更是塑造品格、培养意志的重要载体。李老师通过具体案例，阐明了如何将爱国主义、集体主义、规则意识等思政元素自然融入体育教学，为同学们指明了教学设计与实践的方向。

在随后的学生分享环节，参赛的三名学生结合自身参赛经历，从选题立意、教学设计到现场呈现，系统梳理了备赛过程中的关键环节。白硕浩同学提到，“体育课程思政不是生搬硬套，而是要在运动技能传授中自然传递价值理念”，强调教学设计应注重“潜移默化、润物无声”。他的分享既有理论高度，又具实操性，为低年级同学提供了宝贵的借鉴。

穆宇娇同学则是在现场进行了体育课程思政教学片段的实战演练。他们以“长征精神”融入耐力跑、将“团队协作”类比国家建设等创新设计，直观展示了体育课堂如何成为激发爱国情怀、担当时代使命的生动舞台。演练过程激情洋溢，充分展现了新时代青年学子将个人成长自觉融入国家发展的精神风貌。

为增强学习效果，鲍国旗同学在现场重点分享了如何将爱国主义教育深度融入定向越野课程，他分享了他的获奖教学设计：“我并没有将定向越野简单设计为找点打卡，而是将其打造为一堂‘校园里的红色征程。”他们以具体的体育项目为依托，巧妙融入团结协作、顽强拼搏等思政主题，生动展示了如何通过教学语言、课堂组织与情境设计实现“体育”与“思政”的双向赋能。演练过程节奏紧凑、内容扎实，赢得了在场同学的阵阵掌声。

本次经验分享会不仅是一次学习交流，更是一堂创新的爱国主义教育课。通过老师的专业引领、现场的实战观摩与定向这一具体案例，同学们清晰地看到，体育教学是传承红色基因、培育家国情怀的生动载体，对体育课程思政的理解更加深入，教学设计与实施能力也得到进一步提升。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，在今后的专业学习与教学实践中不断探索，努力成长为兼具体育技能与思政素养的新时代教育人才。